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公共课部疫情防控期间教学情况周报

2020-03-06 10:18:52
李聪
原创


为贯彻落实“停课不停教,停课不停学”,从2020年2月12日起,公共课教学部全体老师放弃假期,进入紧张有序的线上教学筹备阶段,在短短20多天的时间里,公共课教学部开展课程建设线上讨论会6次,线上教学培训3次,线上集体备课2次,平台功能测试2次,完成了4门课程的线上建设任务,共建设线上题库4个,题目2000余道,上传学习视频80余个,其它学习资料100余份。3月2日,线上教学正式开始,各科老师严格按照线上教学执行计划向学生发放学习内容,作业推送,并及时进行作业批改和网上答疑等活动,总体教学运行平稳,教学秩序良好,具体运行情况如下(数据截止3月5日)。

1. 任课教师到位情况

本周在线授课教师共31人次,涉及4门课程,每天在线授课教师人数见图1。

1 在线授课教师人数

2. 学生到位情况

截止3月5日,全校共有6404人次参与了我们的线上教学,出勤率达到96.12%,经过统计,缺勤人员主要以留学生,重修学生和留级学生为主,缺勤原因主要是没有联系到学生本人,学生找不到平台入口,平台卡顿造成无法登陆等原因,今后的网络教学中,随着系统的稳定以及学生对网络教学的熟悉,出勤率应该会有所提升。每天参与学习学生人数见图2

2 学生出勤情况

    3. 线上课堂情况

截止3月5号,公共课教学部共开设网络课程4门,累计开课110学时。任课教师主要通过超星学习通,QQ群,中国大学MOOC,腾讯课堂等平台开展教学活动,直播、插播、共享、讨论、答疑、课堂测验等多形式并用组织教学。通过这几天的实践与总结,目前公共课部已经总结出一套效果较好的教学模式,即通过学习通发布作业和视频,让学生进行课前预习与课后复习,通过直播互动讲解知识,通过QQ群进行答疑,上机训练采用Educoder实训平台完成,几天的实践下来,学生满意程度很高,教学流程如图3所示。

3.公共课部教学流程

    4.教学效果

公共课部各任课教师,精心准备教学资料,态度认真,充分利用线上教学优势,直播,点播,讨论,在线答疑多措并举以保证教学效果,如图4所示。各地学生克服困难,积极参与线上教学,参与度高,互动热烈,取得了不错的教学效果,截止3月5号,平均每位学生完成了80分钟的视频学习,参与直播学习2次,提交作业50道,图5展示了学生学习情况


4.老师网络授课情况

5 各地学生学习情况

一周的教学活动,也暴露了我们在线上教学的一些问题,比如个别老师对相关工具的使用还是不熟练,下一步我们将进行教师网上教学技能提高培训,以有效提升网上教学效果。







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